Hàn Nhã an ủi:

“Cô đừng lo, thật ra thần đồng cũng không phải điều gì quá thần bí. Hiện nay trong và ngoài nước đều có những nghiên cứu ngày càng chuyên sâu hơn về những trẻ em có sự phát triển vượt trội so với bình thường. Nếu Tiếu Tiếu thật sự có chỉ số thông minh cao hoặc có năng khiếu đặc biệt ở một lĩnh vực nào đó, thì học nhiều hơn lại là điều tốt. Ngược lại, học ít đi có thể cản trở sự phát triển của con bé.”

“Cô có biết ‘Lớp thiếu niên ưu tú’ không? Nơi đó chuyên tuyển chọn những đứa trẻ phát triển vượt trội so với lứa tuổi và cung cấp cho các em một môi trường học tập phù hợp. Nếu để những đứa trẻ như vậy học trong lớp bình thường, ngược lại sẽ dễ khiến các em sinh ra tâm lý chán học. Vì năng lực học của các em vượt trội, nên khi vào lớp sẽ có cảm giác như ‘ăn không đủ no’, cho rằng việc đến trường chẳng có ý nghĩa gì cả.”

Tiếu Bích mỉm cười gật đầu:

“Em là chuyên gia trong lĩnh vực này, nên cô mới mời em tới xem thử.”

Hàn Nhã đáp:

“Vậy để em gặp Tiếu Tiếu trước đã, tiện thể mang theo bài kiểm tra…”

Lời còn chưa dứt, cô đã thấy từ phía sau bức tường không xa có một cái đầu nhỏ nhô ra, khiến cô hơi sững người. Bé gái ấy có gương mặt xinh xắn như tượng tạc, đôi mắt sáng ngời. Nhìn qua thì tuổi còn nhỏ, đang trốn sau tường lén lút nhìn ngó, khiến người ta lập tức liên tưởng đến nhãn dán biểu cảm “lén quan sát” trong các gói emoji.

Tiếu Bích nhìn theo ánh mắt của Hàn Nhã, lập tức phát hiện ra con gái mình, Sở Tiếu Tiếu, liền lên tiếng gọi:

“Tiếu Tiếu, con trốn trong đó làm gì thế?”

Sở Tiếu Tiếu để mái bằng, tóc được buộc gọn ra sau đầu, khuôn mặt tròn như bánh gạo nếp, giọng nhỏ nhẹ nói:

“Mẹ ơi, con muốn đi tìm chị Dương Nhân chơi.”

“Sắp ăn cơm rồi, con đến chào chị Hàn Nhã trước đã, lát nữa rồi đi chơi.”

Sở Tiếu Tiếu quan sát Hàn Nhã một lượt, như thể đang thăm dò điều gì đó, đôi mắt long lanh ánh lên từng tia sáng. Hàn Nhã thấy cô bé vừa ngoan ngoãn vừa đáng yêu, bèn chủ động mỉm cười nói:

“Chào Tiếu Tiếu, chị là Hàn Nhã, trước đây từng là học trò của mẹ em.”

Đôi mắt của Sở Tiếu Tiếu trong veo như viên ngọc, cô bé chăm chú nhìn Hàn Nhã rất lâu, đến mức khiến đối phương cảm thấy hơi choáng ngợp.

Hàn Nhã có cảm giác như bản thân bị cô bé nhìn thấu hoàn toàn, chỉ biết ngơ ngác đứng chờ một câu hồi đáp từ Sở Tiếu Tiếu.#buingoclinhTYT

Không ai biết rằng, dù tuổi còn nhỏ, Sở Tiếu Tiếu lại sở hữu một năng lực đặc biệt: cô bé có thể “nhìn thấy” màu sắc cảm xúc của những người xung quanh. Trong mắt cô bé, trái tim mỗi người đều mang một màu sắc khác nhau, mẹ Tiếu Bích là màu đỏ sẫm, còn Hàn Nhã là màu cam, đều là những gam màu ấm áp và gần gũi. Chính điều đó khiến Tiếu Tiếu thấy an tâm và tự nhiên khi đứng trước họ.

“Tiếu Tiếu, mau chào chị đi con.” Tiếu Bích thấy con gái vẫn đứng im nên nhẹ giọng nhắc nhở.

Sở Tiếu Tiếu xác nhận Hàn Nhã là người chân thành, không có ác ý, lập tức trở nên hoạt bát, thoải mái cười nói:

“Chào chị, em tên là Sở Tiếu Tiếu.”

Thấy cô bé hồn nhiên, ngây thơ lại nói năng tự tin như vậy, Hàn Nhã cũng yên tâm, chủ động đáp lại:

“Tiếu Tiếu, chị nghe cô Tiếu nói em rất giỏi ngoại ngữ. Gần đây chị cũng đang muốn học thêm, có thể hỏi em vài câu được không?”

Hàn Nhã từng tiếp xúc với không ít trẻ em có năng lực vượt trội, nên hiểu rõ tầm quan trọng của việc giao tiếp bình đẳng. Những đứa trẻ thiên tài hoặc thần đồng thường mang trong mình chút cá tính đặc biệt, nếu người lớn cứ mang thái độ kẻ cả hay lên mặt dạy dỗ, rất dễ bị phản ứng ngược.

Sở Tiếu Tiếu nghiêng đầu suy nghĩ một lát, không lập tức trả lời Hàn Nhã, mà bỗng như một cơn gió nhỏ chạy biến đi, trông chẳng khác gì một chú thỏ con vừa nhảy vừa chạy.

Hàn Nhã nhìn theo cô bé bất ngờ bỏ chạy, hơi ngẩn ra, quay sang Tiếu Bích với vẻ bối rối, không biết mình đã lỡ lời ở chỗ nào.

“Có vẻ như em vừa ‘chọc vào tổ ong vò vẽ’ rồi đấy,” Tiếu Bích vừa buồn cười vừa bất đắc dĩ nói. “Trong nhà này, đến chúng tôi cũng không dám tùy tiện nói với con bé mấy từ kiểu như “học tập” hay “thỉnh giáo” đâu.”

Hàn Nhã: “?”

Còn chưa kịp phản ứng, cô đã nghe thấy tiếng bánh xe lăn rầm rầm. Tiểu cô nương kia đang đẩy một chiếc bảng trắng to hơn cả người mình, hăng hái lao về phía Hàn Nhã, cuối cùng vững vàng dừng lại ngay giữa phòng khách.

Sở Tiếu Tiếu loay hoay bấm bấm cái iPad, chỉnh xong giao diện rồi chìa ra trước mặt Hàn Nhã, nghiêm túc ra dáng giáo viên chủ nhiệm:

“Chị, mời lựa chọn môn học ưng ý!”

Hàn Nhã liếc nhìn màn hình rồi suýt tí nữa thì trẹo cổ vì choáng. Trên màn hình là một đống ‘chương trình học’ đủ thể loại, từ mấy môn đàng hoàng tử tế như tiếng Anh, tiếng Nhật, tiếng Hàn, tiếng Tây Ban Nha… cho đến mấy cái trông rất… đáng nghi như ‘kéo giãn chân’, “tiếng mèo kêu” và cả… ‘vui vẻ tiêu tiêu vui’, không biết là để làm gì nữa.

Hàn Nhã: “…” Cảm giác như đang đọc thực đơn ở quán ăn tạp pí lù chứ không phải một chương trình giáo dục.

Cô cố giữ nghiêm mặt hỏi:

“Mấy cái này… Tiếu Tiếu đã học qua rồi à?”

Sở Tiếu Tiếu ưỡn ngực, chống nạnh, mặt đầy tự hào như vừa đoạt huy chương Olympic:

“Đây là những thứ em có thể dạy lại cho người khác đó ạ!”

Tiếu Bích thấy con gái hớn hở quá mức, vội đưa tay gõ nhẹ một cái lên đầu cô bé, nhắc nhở”:

“Kiêu ngạo vừa thôi cô nương.”

Sở Tiếu Tiếu vừa quẹt tay trên iPad, vừa nghiêm cẩn uốn nắn, nghiêm túc nói:

“Con chỉ kiêu một tí thôi, không quá mức đâu!”

Hàn Nhã nghe xong thì không nhịn được cười, còn Tiếu Bích thì hoàn toàn bất lực, đành ngậm ngùi nhìn đứa con thích khoe khoang này của mình.

Hàn Nhã cố phớt lờ “ngôn ngữ của mèo” đang nhấp nháy cám dỗ trên màn hình, tiện tay chọn đại:

“Thôi chị chọn tiếng Nhật nhé!”

Dù sao cũng chỉ là trò chơi giả lập lớp học, Hàn Nhã cũng từng trải qua cái tuổi thích giả làm cô giáo, bác sĩ hay công chúa Elsa… nên nhân dịp này cũng xem như ôn lại tuổi thơ. Trẻ con khi chơi những trò này thường bộc lộ rõ ràng khả năng tư duy logic, đúng là thời điểm thích hợp để quan sát tâm lý và khả năng của trẻ.

Sở Tiếu Tiếu thấy “học sinh” đã chọn xong môn học, liền phấn khởi dựng người dậy, bắt đầu lật giáo án. Đúng vậy, cô bé ba tuổi rưỡi này thật sự có giáo án riêng!

Tiếu Bích thấy con gái bắt đầu lên cơn “giáo sư nhí”, không khỏi liếc Hàn Nhã đầy cảm thông như thể đang nói:

“Chuẩn bị tinh thần đi, con bé mà nhập vai làm giáo viên thì không ai thoát được đâu.”

Sở Tiếu Tiếu mê nhất là đứng lớp dạy người khác, không biết có phải kiếp trước làm giáo viên, hay là di truyền từ mẹ cái tính “thích giảng giải” nữa.

Hàn Nhã: “?”

Ban đầu Hàn Nhã chỉ định quan sát Sở Tiếu Tiếu qua một trò chơi nhỏ, ai ngờ cô bé không coi đây là trò chơi, mà nghiêm túc bắt đầu giảng bài thật.

Sở Tiếu Tiếu kéo ra một chiếc ghế nhỏ, hăng hái đứng lên, tay cầm bút viết chữ lên bảng trắng. Nhưng vừa giảng được một lát, phát hiện Hàn Nhã ngồi yên không nói gì, liền không hài lòng hỏi:

“ Sao chị không đọc theo?”

Hàn Nhã: “…”

Vì chị chỉ định quan sát khả năng biểu đạt của em thôi, đâu có định học tiếng Nhật thật?

Hàn Nhã lúng túng đáp:

“Chị… chị sợ mình đọc không đúng…”

Sở Tiếu Tiếu nghiêm túc nói:

“Vậy thì càng phải đọc! Chúng ta đọc lại một lần, a, i, u, e, o.”

Hàn Nhã trông hơi khó xử. Là người lớn, giờ lại ngồi giữa phòng khách nhà người ta, bị một cô bé ba tuổi rưỡi kèm cặp học ngoại ngữ, thật sự khiến cô thấy ngại. Cô khẽ gợi ý:

“Tiếu Tiếu, chị có mang theo một bộ bài tập, hay là chúng ta cùng làm thử vài câu nhé…”

Lúc này, Hàn Nhã đã có đánh giá sơ bộ về Tiếu Tiếu, cũng không cần thiết phải tiếp tục học tiếng Nhật nữa. Bộ bài tập này là dạng đặc biệt dành cho những trẻ có khả năng vượt trội, dùng để kiểm tra tư duy logic và khả năng nhận diện hình ảnh của trẻ.#buingoclinhTYT

Sở Tiếu Tiếu lúc này lắc đầu, thái độ vô cùng kiên quyết:

“Không được, học hành không thể bỏ dở giữa chừng! A, i, u, e, o!”

Hàn Nhã nhắm mắt lại, cố gắng thương lượng:

“Hôm nay sức khoẻ của chị không được tốt lắm… hôm khác chúng ta học tiếp được không?”

Sở Tiếu Tiếu:

“A, i, u, e, o!”

Hàn Nhã: “…”

Sở Tiếu Tiếu vẫn không buông tha:

“A, i, u, e, o!”

Hàn Nhã thở dài, yếu ớt lặp lại:

“A, i, u, e, o…”

Sở Tiếu Tiếu lập tức lộ vẻ hài lòng, không chút do dự chuyển sang phần tiếp theo:

“Ka, ki, ku, ke, ko…”

Lúc này Hàn Nhã đã hết cách, đành cam chịu ngồi nghe “giáo sư nhí” thuyết trình liền một mạch 45 phút đồng hồ, không được phép phân tâm, còn phải nghiêm túc lặp lại từng từ một trong “Siêu giáo trình phiên bản Sở Tiếu Tiếu” của bé. Nếu cô lơ đễnh liếc điện thoại, cô bé sẽ lập tức lộ ra ánh mắt không hài lòng, im lặng dùng ánh nhìn chỉ trích mà nhìn cô, khiến cô chẳng dám thất thần.

Khi tiết học tiếng Nhật đầu tiên kết thúc, đúng lúc Sở Gia Đống gọi cả nhà ra ăn cơm, mới thành công “cắt đứt” cơn đam mê giảng bài liền tù tì của Sở Tiếu Tiếu. Hàn Nhã lúc này mới như trút được gánh nặng, từ ghế salon đứng dậy, cảm giác như vừa sống sót sau một khóa huấn luyện đặc biệt. Sau khi chịu đựng học tập với “cường độ cao” như vậy, cô thật sự thấy đói, trong lòng cũng âm thầm cảm thấy may mắn.

Hàn Nhã: May mà vừa rồi không chọn học “ngôn ngữ của mèo”, nếu không thì chắc chắn mất sạch mặt mũi.

Nếu thật sự chọn “ngôn ngữ của mèo”, với khí thế của Tiếu Tiếu, cô hoàn toàn tin rằng bé sẽ bắt cô… cùng học tiếng mèo kêu thật!

______________________________________

Tác giả có lời muốn nói:

Hố mới khai trương, xin mời nhảy vào với tinh thần thoải mái ↓

1. Chủ yếu là sinh hoạt thường ngày, không có tình tiết ly kỳ kịch tính, nhẹ nhàng dễ nuốt.

2. CP không phải kiểu “anh trai ruột”.

3. Có thể với một số độc giả thì hơi “nguội”, chưa nhiều drama.

Chúc mọi người đọc vui vẻ nhé!