Bởi vì muốn nộp bài trước, Trần Vọng cũng dồn hết mười hai phần tinh thần, cầm bút bắt đầu nghiêm túc làm bài.
Một mạch làm xong phần điền vào chỗ trống theo văn bản gốc, Trần Vọng nhìn câu cuối cùng thì dừng bút lại một chút.
Câu này là chép chính tả, nội dung là bài học thứ 23, nhưng điều thú vị là: lớp cậu học là năm đoạn đầu, còn đề bài này lại yêu cầu chép đoạn cuối cùng.
Nếu trước đó chưa từng xem qua cả bài văn gốc, thì dù có đập đầu vào bàn cũng không nghĩ ra được đoạn này viết gì.
Lúc này thì lợi ích của việc luyện đề hệ thống “biến thái” mới thể hiện rõ ràng.
Trần Vọng không những viết được đoạn cuối cùng, thậm chí có thể chép chính tả nguyên cả bài cũng không thành vấn đề.
Cậu nhẹ nhàng viết nốt đoạn đó, rồi tiếp tục làm các phần sau.
Đến phần cuối là bài viết đoạn văn miêu tả theo tranh, Trần Vọng nhìn đồng hồ treo tường – mới trôi qua 30 phút. Thi lớp Một kéo dài 80 phút, vẫn còn 50 phút.
30 phút để viết bài 300 chữ theo tranh? Dư thừa.

......(Còn tiếp ...)

Vui lòng đăng nhập để đọc tiếp.
Trải nghiệm nghe tryện audio, tải truyện đọc offline, đặc biệt hoàn toàn miễn phí trên ứng dụng truyện TYT (iOS, Android).