Ở các quốc gia khác nhau, thậm chí cùng một quốc gia nhưng vùng miền khác nhau, nội dung giáo dục mầm non cho trẻ nhỏ cũng có sự khác biệt rất lớn.
Đại đa số trẻ em chỉ bắt đầu học cộng trừ khi vào tiểu học, một thời gian sau mới làm quen với nhân chia, lên trung học mới học sâu hơn về toán học, và đến đại học mới thực sự đào sâu vào các phân ngành của toán.
Ở những khu vực phát triển hơn một chút, trẻ em học đếm số, học cộng trừ nhân chia ngay từ mẫu giáo.
Trong các chương trình giáo dục tinh anh, phần lớn sẽ chọn cách dạy toán tiểu học ngay từ giai đoạn mầm non.
Trình độ toán của Hề Nhạc Nhi chỉ dừng lại ở mức đếm từ một đến một trăm — thỉnh thoảng còn đếm sai. Cô bé biết cộng trừ hai chữ số, nhưng kiểu phải dùng đến ngón tay để tính.
Bùi Tuyên thì vì môn hoá cần cân bằng phương trình nên trình độ toán nhỉnh hơn một chút, đã biết làm phép nhân.
Mục Anh Thiệu thì thuộc dạng học sinh lớp 5–6 tiểu học theo chương trình giáo dục bắt buộc, thậm chí còn biết giải một số bài toán tư duy đơn giản kiểu Olympic dành cho cấp tiểu học.

........(Còn tiếp ...)

Vui lòng đọc tiếp đầy đủ trên ứng dụng truyện TYT (iOS, Android).
Trải nghiệm nghe truyện audio, tải truyện đọc offline, đặc biệt hoàn toàn miễn phí.